二年级趣味数学教案 趣味数学教案
大家好,我是小典,我来为大家解答以上问题。二年级趣味数学教案,趣味数学教案,很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!
趣味图形教案设计一:
活动目标:
1、通过游戏和操作活动,激发学习几何图形的兴趣,巩固对圆形、半圆形、三角形、正方形和长方形的认识。
2、进一步培养观察图形的能力,动手操作图形的能力,用图形拼画的空间想象力,以及分类、排序的思维能力。
教学重点、难点:
幼儿创新思维的锻炼,多感官参与创新思维活动。
活动准备:
1、环境:
(1)在活动室内张贴各种用图形拼成的图画
(2)在活动角张贴大幅的图形、长方形、正方形、三角形和图形
(3)材料:录音机、磁带、有暗示性的图形门票,幼儿操作材料(各种大小、形状、颜色不同的几何图形若干,各种几何图形的标志图,托盘若干)
2、活动材料
(1)圆形、三角形、正方形、长方形若干
(2)、绘画纸
活动过程:
(一)情景活动:图形王国
听音乐进教室,师:“欢迎小朋友来到图形王国游玩,我是这里的导游,请小朋友带好门票跟我一齐参观图形王国吧!” 师:“小朋友,你们看我们的图形王国有些什么图形宝宝?有哪些是我们学过的图形呢?生活中有什么东西像三角形、圆形、长方形和正方形呢?”
(二)音乐游戏:找朋友
师:“你们看看自己的动物门票是什么图形”(幼儿回答)
“现在请你们互相找一找,哪个小朋友的动物门票图形是跟自己一样的,找出来,做个好朋友。”
通过音乐游戏,让幼儿按图形找朋友,并根据门票图形找到相应图形墙壁的家。
(三)、游戏:“奇妙箱”里找图形娃娃
师:“今天,老师带来了一只奇妙的箱子。”(出示奇妙箱),“你们想不想知道里面藏了什么秘密啊?”
本文到此讲解完毕了,希望对大家有帮助。