安的种子绘本读后感 安的种子

综合精选 2023-12-14 10:44:04
导读 大家好,我是小典,我来为大家解答以上问题。安的种子绘本读后感,安的种子,很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!1、活动目标:2、1...
2023-12-14 10:44:04

大家好,我是小典,我来为大家解答以上问题。安的种子绘本读后感,安的种子,很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、活动目标:

2、1.通过阅读图画书引导幼儿埋解事物的发展需要一个过程,不能急于求成。

3、2.感受故事的美,让幼儿在生活中学会享受生活的过程。

4、活动准备:一颗种子、PPT、图画书

5、活动过程:

6、1.教师出示一颗种子,引发幼儿对活动的兴趣。

7、(1)教师:“小朋友你们看看,老师手里拿的是什么?(请幼儿猜一猜老师拿的是什么?)老师手里为什么要拿一颗种子呢?(幼儿随意说)你们知道种子的成长需要一个什么样的过程吗?(请幼儿尝试着说一说种子的成长过程)”

8、(2)教师:“今天老师要为小朋友讲一个关于种子的故事,你们想听吗?那么请小朋友听完以后告诉老师你的感受是什么。”

9、2.老师和幼儿一起分享图画书《安的种子》。师生一起阅读图画书第1-4页。

10、(1)请幼儿仔细观察画面,说一说画面上的人物是谁?故事发生在什么地方?

11、(2)请幼儿独立阅读图画书第5-20页,要求幼儿阅读时安静,不与同伴交流,阅读后说一说:本和静得到种子以后心里分别是怎么想的?他们做了哪些事情?安又是怎么想的?他又做了什么?他为什么要这样做?猜一猜谁种出了千年莲花?原因是什么?

12、(3)请幼儿继续阅读图画书第21-26页,验证自己的猜想。并从书中找到正确的答案。说一说为什么只有安能种出千年莲花,而静和本却没有神出来?

13、3.活动最后,请幼儿结合自己的生活经验谈一谈,生活中哪些事情是不能急于求成的?为什么不能急于求成?活动自然结束。

本文到此讲解完毕了,希望对大家有帮助。

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