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1、14.根据文意，四季之雨分别象征了人生哪几个阶段？为什么说“秋天的雨声，欢乐的音符里掺杂进一些忧伤的咏叹”？（4分） 【答案】第一问：春雨象征着人的童年，下雨象征人的青年，秋雨象征着人的中年，冬雨（雪）象征人的晚年。
2、（答对两点1分，答一点不得分，信息点出自第二段）。
3、 第二问：（1）秋天是成熟的季节、收获的季节；（2）也是萧条的季节、悲凉的季节，所以“秋天的雨声”中有“欢乐”也有“忧伤”。
4、（答对一点一分，信息点在第二段结尾） 15.解释下列两句话在文中的含意。
5、（4分） (1)把记忆带到雨中来燃烧。
6、 【答案】指的是在雨中回眸人生，用于打开记忆之门，同时也为记忆蒙上雨的色彩。
7、（信息点在地三段结尾部分） (2)他仿佛仍然无法走入雨的梦幻之中。
8、 【答案】指的是小孩虽然在雨天出游，但是没有感受到雨中的乐趣。
9、（第四段和雨中的狗对比，概括得出答案。
10、） 16.文中“老人和娃儿”在雨天各有什么不同的意趣？老人为什么“最后与孩子”笑在了一起？（6分） 【答案】第一问（3分）： 老人喜欢和娃儿打着伞赏雨，娃儿却喜欢和狗在雨中赛跑，把自己融入雨中。
11、 第二问（3分）： 老人先是受到“我”的启发，又看见孩子在雨中奔跑后“开心地笑”，终于被感染也笑了起来。
12、（信息点在第四五两段）。
13、 17.怎样理解“雨韵”的内涵？文章依次用了哪些表达方式来呈现“雨韵”这一主旨的？ （8分） 【答案】第一问（4分）：①雨韵是人生四季的旋律；②雨韵是增强生命记忆的媒介；③雨韵是大自然的美丽乐章。
14、 意思答对即可。
15、 第二问（4分）： ①先议论，谈四季之雨与人生四季；②再叙事，讲了老人与小男孩在雨天的故事；③最后抒情，表现了作者对雨的喜爱与赞美之情。
16、 每答对一点给1分，答对三点给4分。
本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。